END OF THE SCHOOL YEAR 2020-2021

HAPPY FATHER´S DAY!

 

1st YEAR. UNIT 3F. PROJECT TIME!

1ST YEAR. UNIT 3F. PROJECT TIME!

Date: Monday June 7th, 2021

Class 4 (four): To make a videoclip describing your puppet's occupation/profession.
En esta ocasión vas a realizar un audio/video (máximo 30 segundos) para presentar tu proyecto del títere y su profesión/ocupación.

PROJECT TIME!
Elige una ocupación y crea un títere representando la misma. Usa material reciclado como botellas, tubo de papel de baño, tela que ya no uses, popotes, cajas, etc. Agrega la ropa adecuada y un material que represente la ocupación (otra alternativa es que te disfrazes de la ocupación que te gustaría ser de grande). Practice el vocabulario que aprendiste durante esta unidad.

1st YEAR. UNIT 3F. CLASS 3

1ST YEAR. UNIT 3F. CLASS 3

Date: Monday May 31st, 2021

Class 3 (three): To match objects/materials that professionals use.
En la sesión de hoy vas a relacionar los materiales de trabajo con las profesiones y ocupaciones.

1st YEAR. UNIT 3F. CLASS 2

1ST YEAR. UNIT 3F. CLASS 2

Date: Monday May 24th, 2021

Class 2 (two): To identify vocabulary related to workplaces and consolidate the vocabulary of occupations.
En la sesión de hoy vas a identificar los lugares de trabajo de las profesiones y ocupaciones más comunes además de consolidar el vocabulario de ocupaciones y profesiones.

1st YEAR. UNIT 3F. CLASS 1

1ST YEAR. UNIT 3F. CLASS 1

Date: Monday May 17th, 2021

Class 1 (one): To identify vocabulary related to occupations.
En la sesión de hoy vas a identificar algunas ocupaciones y profesiones con su imagen, escuchar la pronunciación y revisar su escritura.

1st YEAR. UNIT 3F. VOCABULARY

1ST YEAR. UNIT 3F. OCCUPATIONS

Date: May 11th – June 18th

Objectives:

• Professions and occupations
• Workplaces
• Objects/materials
• Descriptions of professions/occupations

Final product: Puppet of a profession/occupation

Al final de la unidad, el/la alumn@ realizará un títere (hecho manualmente) de una ocupación o profesión de su elección y un videoclip con la descripción del color de su uniforme, lugar de trabajo y objetos/materiales que usan.

Happy Mother's Day!

1st YEAR. UNIT 3E. CLASS 5. PROJECT TIME!

1ST YEAR. UNIT 3E. CLASS 5

Date: Monday May 3rd, 2021

Class 5 (five): To make a videoclip of your literary mobile.
En esta ocasión vas a realizar un audio/video (máximo un minuto) para presentar tu proyecto del móvil literario de personajes/emociones.

PROJECT TIME!
Escoge cinco de tu personajes de cuentos favoritos y pídele a tu familiar que te ayude a encontrar imágenes de ellos en internet para imprimir, recortar y colorear. Incluye también las emociones que has aprendido (otra alternativa es que los dibujes tu mismo, o usar los personajes del cuento de Goldilocks). Practica identificando el vocabulario que aprendiste durante esta unidad.

April 30th. Children's day. Congratulations!

1st YEAR. UNIT 3E. CLASS 4

1ST YEAR. UNIT 3E. CLASS 4

Date: Monday April 19th, 2021

Class 4 (four): To listen to a traditional story and create a comic to identify the characters' emotions.
En la sesión de hoy vas a escuchar un cuento clásico y armar una historieta para identificar las emociones de los personajes.

1st YEAR. UNIT 3E. CLASS 3

1ST YEAR. UNIT 3E. CLASS 3

Date: Tuesday April 13th, 2021

Class 3 (three): To listen to two traditional stories and identify its sequence.
En la sesión de hoy vas a escuchar dos historias clásicas para identificar la secuencia correcta.

SPRING BREAK!

1st YEAR. UNIT 3E. CLASS 2

1ST YEAR. UNIT 3E. CLASS 2

Date: Monday March 22nd, 2021

Class 2 (two): To read and listen to a story and identify vocabulary related to characters.
En la sesión de hoy vas escuchar y leer una historia, además de practicar con el vocabulario de personajes.

1st YEAR. UNIT 3E. CLASS 1

1ST YEAR. UNIT 3E. CLASS 1

Date: Tuesday March 16th, 2021

Class 1 (one): To identify vocabulary related to emotions and practice reading and listening to a story.
En la sesión de hoy vas a identificar vocabulario relacionado a emociones, además de leer y escuchar una pequeña historia para identificar las emociones.

1st YEAR. UNIT 3E VOCABULARY

1ST YEAR. UNIT 3E. STORIES

Date: March 16th – April 30th

Objectives:

• Emotions
• Characters in a story

Final product: Literary mobile of characters
Al final de la unidad, el/la alumn@ realizará un videoclip en el que presentará un móvil literario (hecho manualmente) de los personajes de un cuento y describirá las emociones de cada uno de ellos.

EMOTIONAL INTELLIGENCE RECOMMENDATIONS

 

EMOTIONAL INTELLIGENCE RECOMMENDATIONS  

OUR EMOTIONS ARE IMPORTANT

Let´s guess the feelings and emotions.

Si te perdiste de tu programa de Aprende en Casa de la semana puedes consultarlo aquí. 

1st & 2nd  YEAR

3rd & 4th YEAR

5th & 6th YEAR

                                                                                         

1st YEAR. SPECIAL CLASS 2

1ST YEAR. SPECIAL CLASS 2

Date: Monday March 8th, 2021

Special class II: To practice writing new words with the letters of the alphabet.
En la sesión de hoy vas a practicar la escritura de nuevas palabras con las letras del alfabeto.

1st YEAR. SPECIAL CLASS 1

1ST YEAR. SPECIAL CLASS 1

Date: Monday March 1st, 2021

Special class I: To review the vowels of the alphabet and learn new vocabulary.
En la sesión de hoy vas a repasar las vocales del alfabeto y practicar la escritura de vocabulario nuevo.

1st YEAR. UNIT 2D. CLASS 4. EVALUATION TIME!

1ST YEAR. UNIT 2D. CLASS 4

Date: Monday February 22nd, 2021

Class 4 (four): To review vocabulary and complete the project.
En la sesión de hoy vas a repasar el vocabulario de la unidad y completar el proyecto.